学龄前的儿童是处在人生早期最为活跃和好奇的阶段，他们的学习能力有着独特的特点。
学龄前儿童的学习能力强调直观和实践。他们更倾向于通过看、听、摸、尝和闻等感官体验去学习新的事物。在这个阶段，动手操作和实际操作是非常重要的学习方式。因此，提供丰富、多样的感官刺激和亲身参与的机会，能够有效地提高他们的学习效果。
学龄前儿童学习能力具有天然的好奇性和探索性。他们总是对未知事物充满好奇，乐于探索和尝试。这种探索性使他们能够积极地去接触新的知识和技能。父母可以通过创设富有挑战性和趣味性的环境，满足他们的好奇心，激发他们的学习兴趣。
学龄前儿童学习能力强调模仿和角色扮演。他们喜欢模仿大人的行为，通过角色扮演来理解和学习大人的世界。父母在日常生活中的一言一行，对孩子的影响非常大。因此，父母需要以身作则，为孩子树立好的学习模范。
学龄前儿童的学习能力强调情感的参与。他们通过情感的投入来理解世界，因此，积极的情感环境可以极大地提升他们的学习效果。对于学龄前儿童来说，给予他们无条件的爱，积极的鼓励和适度的表扬，都有利于他们的学习发展。
学龄前儿童的学习能力具有大量的可塑性。他们的大脑在快速发展，对各种刺激和学习具有极高的适应性。父母应该抓住这个关键期，为孩子提供多元化的学习资源和环境，促进他们全面的发展。
学龄前儿童的学习能力具有直观性、实践性、好奇性、模仿性、情感性和可塑性。理解这些特点，对于父母来说，不仅可以帮助他们更好地满足孩子的学习需要，也可以指导他们在孩子的早期教育中做出更好的决策。